服务国家教育改革全局,上海将以制度创新为核心,先行先试,深化教育综合改革。
记者从2014年11月23日召开的部市共建国家教育综合改革试验区工作总结暨深化上海教育综合改革工作推进会获悉,上海市国家教育综合改革试验区建设方案(2014-2020年)已获国家批准。这意味着涵盖10大方面、达52条举措的上海教育综合改革试验将全面付诸实施。
对广大市民来说,包括提升上海高校本科教育质量、深化高校考试招生制度改革在内,随上海教育综合改革而生的一系列制度“红利”,将在今后陆续释放。
记者发现,此次综合改革方案覆及全市各级各类教育,其中不少举措和试点今年以来已在密集推出。
大中小学老师职业门槛都将提高
记者获悉,2014年至2015年,上海将推进提升高校本科教育质量、深化教育经费投入使用管理制度改革在内的19项重点工作。
加快提升本科教育质量,今年9月新学期不少高校已有新动静。上海工程技术大学、上海大学等沪上8所市属高校开始试点“骨干教师教学激励计划”,明确要求教授、副教授必须为本科生讲授课程。明年,“激励计划”不仅将在市属高校全面实施,上海还将特别推动教授为本科生讲授专业基础课,同时建立教授坐班答疑制度,增进师生交流。
以国际同类一流专业为标准,建设一流本科教育,上海已制定三公棋牌学科发展与优化布局规划。据此,到2020年,上海将建成20个达到“国际一流”水平的学科,200个学科保持在全国前列。
根据昨天签署的部市共建协议,三公棋牌将继续对在沪部属高校的“高峰”学科发展和高校新型智库建设给予更大投入和支持。此外,三公棋牌还将支持在沪部属高校开展科研、人事、经费管理等改革,动态调整学位点。
另一方面,上海将严把教师的入口关,大中小学老师的职业门槛都将提高。明年起,市属高校将推行青年教师助教制度,大学新进教员不得立马上讲台,要先当助教,用2-3年时间积累教学经验。而在中小学和幼儿园,市教委早在1年前就出台规定,所有新教师上岗前须参加见习培训,见习培训不合格者无法获得教师上岗资格。